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要求除了本学科知识外还要掌握同龄人几倍的知识

文章来源:    时间:2019-05-16

 

极力推销学编程一定要早8岁都有点晚了

培训内容大同小异的少儿编程课,定价可以差三倍。不如仅此,当记者以家长身份对课程收费表示“太贵了”的想法后,多个培训机构的课程顾问都表示“价格可以再商量,给你优惠”,或者“再多送你价值500的乐高玩具”。此外,还有培训机构的课程顾问表示可以单独为记者申请“8.5折优惠”,嘱咐记者“千万不要告诉其他家长”。

某少儿编程比赛现场。

在“世界冠军”的口号刺激下,很难有家长不为之心动。记者询问,参加的这些大赛,到底含金量如何?都是哪里主办?工作人员先是表示很多都是“美国、法国、德国、澳大利亚等国家举办的国际赛事,含金量很高”,但又表示,“我也忘了主办单位是哪里,可以回去查一查”。

教育部门称比赛对义务教育阶段升学没帮助

记者走访调查了市场上多家少儿编程培训机构发现,目前少儿编程课程主要分两类,一类是机器人编程,例如乐高机器人,即通过组装、搭建、编写程序来运行机器人,着重培养孩子的动手能力;另一类是编程语言,通常从Scratch图形化编程起步,在学会运用“编程思维”后逐渐进阶到代码编程,如Javascript、C++、Python等。

此外,两种课程都是由简到繁,对于每一年龄段的孩子都设置了持续的课程,孩子可以一直学习至16岁。

3月28日,“日本小学必修编程,编程加入日本小学课程”登上微博热搜,再次引发网友对少儿编程的讨论。在济南,“少儿编程热”在极短的时间内催生了大批量培训班。记者持续调查发现,之所以不少家长对少儿编程的学习陷入“起步焦虑”,很大程度上是源于培训机构对于编程班“作用”的无限夸大:对孩子各科发展有用、赢在起跑线,最重要的是对升学有用。

在培训机构的宣传中,如果说学习少儿编程“提高逻辑能力、思维能力,触类旁通数学等学科……”等好处是因人而异,取决于孩子的学习程度和天分的话,那培训班宣称的“学习编程对于孩子将来考学有好处”这一条无疑最能打动家长。

记者于是询问“孩子今年8岁,现在报名是否太早?”课程顾问斩钉截铁地说,“8岁都有点晚了,我们这里的孩子有6岁就来学习的。”

记者查询了多个少儿编程培训机构所列出的各种“编程比赛获奖”的名单后发现,这些机构带孩子在国内参加的少儿编程赛事,绝大部分都是由培训机构或者企业举办的赛事,鲜有政府部门主持组织的比赛,有些甚至是培训机构自己主办的比赛;带孩子去国外参加的少儿编程赛事,除了需要单独收取出国的“参赛费”,很多虽然标明了“国际”,但是并没有写明活动主办方和备注赛事含金量。

在和记者的沟通中,课程顾问称,学习编程能培养孩子的逻辑能力、提高孩子的创造力以及思维的缜密性,编程好的孩子对别的学科比如数学、科学等,也都能触类旁通。此外,大数据时代,掌握编程是这代孩子的基本技能,编程学好了,对各个阶段的升学都有帮助。

此外,课程顾问介绍,孩子学习的每个阶段学完后,培训机构会对孩子的能力进行评估,评估后颁发证书,不过这个证书都是由机构自己颁发。

“我们这里不少六七岁的小学员,他们学习了一年后,逻辑思维和动手能力都有提升,对于将来学习数学也很有帮助,因为编程和数学密不可分。”课程顾问说。

“没用”。历下教育局的工作人员非常肯定地回复记者。“公办学校的小升初是划片区,包括少儿编程比赛在内,所有的这些竞赛得奖对于义务教育阶段的公办学校升学没有任何‘硬指标’的用处,对于学生中考也不是加分项目。”工作人员解释,对于家长关注的中考,目前国家的政策是对于所有现有的加分项目逐步收紧、取消,以便更进一步实现教育公平。各类竞赛本就不属于加分项,以后成为加分项的可能性几乎没有,“现在初中小学阶段的编程比赛,肯定不会成为中考的加分项,对于孩子升学也没有任何用处”。

“那孩子今年8岁才学编程,是不是就意味着已经晚了?”记者问。

比赛含金量这么高,肯定竞争激烈,为什么你们一个机构就可以出好几个“世界冠军”?记者追问。

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